该文通过对历史老城规划更新中的小学校园设计实践，以独特的建筑形态回应用地的场所精神，以高效集约的总体布局应对狭小异形的用地，在各类条件及规范的限制下获取高容积率的建设规模，并利用链接、倒置、流动等体量及空间操作手法，复合多种校园功能，设计出高效的校园综合体，释放多样近地奔跑场所，立体维度的活动空间流动为叙事的长卷，最终实现“归还儿童在地奔跑的权利”的设计初衷。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
