摘要

在作文教学过程中,教师要注重培养学生的观察能力及共情能力,让学生能够将自己在生活中的观察及体验融入写作过程中,使写出的作文有血有肉。教师可采取以下策略培养学生的观察体验能力:激发学生的观察兴趣,提升对细节的把握能力;引导学生掌握观察方法,增强观察体验能力;结合学生年龄和个性特点,开展观察体验教学。