高校辅导员肩负着学生的思想指引、心理健康辅导、职业规划、创新创业指导等职责,而这些职责的履行效果对大学生成长成才有着举足轻重的作用。针对目前存在的高校辅导员工作职责界限模糊、发展路径不清晰、社会认同感弱等现状,提出充分利用正确的理论资源、通过实践培训、网络培训、专题讲座等方式强化对辅导员专业能力培养的培训力度、强调专业对口选拔培养、完善辅导员培养和发展机制等途径,提升角色职责履行的效率。
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