面向新工科建设的测量学课程群教学改革研究

作者：周吕; 卢献健

来源：教育现代化, 2019, 6(A0): 71-72.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.034

• 新工科
• 测量学
• 教学改革
• 课程群

新工科建设是基于国家战略发展新需求而提出的我国高等工程教育改革的新方向。针对测绘工程专业的教学环境与区域人才需求发生了显著变化,本文基于新工科建设背景,结合《测量学》《测量学实习》等课程,立足"大课程"布局,进行了测量学课程群教学综合改革探讨与研究,构建了课程群建设。

• 单位
  桂林理工大学