高校教育的大众化、普及化促使应用型高校在人才培养上探索新的途径。实践育人共同体的建设符合教育发展规律,可充分发挥政府、企业、社会、高校各方主体的作用,通过多元化方案设计,共享资源,满足各主体的需求,从而更加有效的提高高校人才培养质量,提高大学生综合素质水平。