<正>口语交际是交际双方在特定社会情境中,为了某些目的展开的以口语为主、态势语言为辅助的活动,通过口语交际活动能很好地传递信息、交流情感。在小学时期要注重构筑口语训练的良好环境,帮助学生学会倾听,学会表达,这样才能促使学生增强语言意识,听得更投入,说得更得体。一、规范性,契合主题在展开口语交际活动的时候要注意掌握规范性原则。口语教学也要基于此标准展开。在学龄前,学生虽然也已经掌握了一定的口语能力,但是其表达随意性很强,缺乏相应的表达主
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
