如何从心理角度优化小学体育教学

作者：李树宏; 朱凤秋; 李瑞

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (03): 129.

• 心理特征
• 优化设计
• 小学体育

小学教育是开展小学生德、智、体、美全面发展的教育阶段。如何优化小学体育教学是小学教育领域的新目标。本文结合小学生心理特征和兴趣进行分析,就如何从心理角度优化小学体育教学发表个人见解。