核心素养视域下小学语文习作修改能力的提升策略

作者：徐小萍

来源：亚太教育, 2022, (03): 40-42.

• 核心素养
• 小学语文
• 习作修改能力
• 提升策略

在核心素养视域下的小学语文习作教学中，教师越来越关注激发学生习作兴趣，培养学生习作修改能力，引导学生关注习作内容、文字表达以及习作技巧和方法，从而提高学生习作能力。