本文主要采用文献资料法、历史梳理法,对学校武术中的武术教学、武术课时、武术教材、武术师资的研究进行分类综述,并指出当前学校武术教学现状中存在的不足,以及提出可行性建议,旨在为未来我国武术教学研究和实践提供参考。