Teach-back联合视频宣教法在住院糖尿病患者健康教育中的应用

作者：林芳; 粱莹之; 苏婷婷

来源：中国医药指南, 2019, 17(19): 104-105.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2019.19.081

• teach-back法
• 视屏宣教法
• 2型糖尿病
• 健康教育

目的 teach-back联合视频宣教法在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法选取在我院住院的2型糖尿病患者100例,按数字法随机分为对照组和观察组,对照组采用常规宣教法对患者进行糖尿病健康教育,观察组在常规宣教法的基础上采用teach-back联合视频宣教法对患者进行糖尿病健康教育。结果出院时观察组对胰岛素注射、低血糖防治、血糖监测、口服降糖药物使用等知识的掌握程度及患者满意度明显高于对照组。结论将teach-back联合视频宣教法应用于糖尿病患者的健康教育中,可明显提高糖尿病患者掌握糖尿病相关知识及技能,从而提高糖尿病患者自我管理能力与治疗依从性,降低并发症发生率,提高患者生活质量。

• 单位
  南方医科大学顺德医院附属陈村医院; 佛山市顺德区第一人民医院附属陈村医院