高中生物学课程思政探索——以《生物学·必修1·分子与细胞》为例

作者：黄徐丰; 张惠莹; 胡心怡

来源：中学生物教学, 2022, (21): 4-6.

• 高中生物学
• 课程思政
• 德育

课程思政是发挥学科德育功能的重要途径。梳理高中生物学课程思政的6个维度,以《生物学·必修1·分子与细胞》为例,挖掘与课程内容相契合的思政元素,为课程思政的开展提供借鉴。

• 单位
  惠州学院; 生命科学学院