教育路上一个都不能少

作者：郑玉宝

来源：甘肃教育, 2020, (15): 1.

<正>长期以来,义务教育阶段残疾儿童入学难的问题比较突出,一方面受特教学校数量少的制约,另一方面因为缺乏政策和其他层面的支持,普通学校受各方面条件制约无力或无法接收残疾儿童就读。前不久,教育部出台《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》(以下简称《意见》),为破解残疾儿童随班就读难题提供了解决方案,更为贯彻落实党中央、国务院决战决胜脱贫攻坚的决策部署,确保"脱贫攻坚路上一个不能少",为彻底打通教育精准扶贫"最后一公里"以及"义务教育有保障"目标如期实现,为实现特殊教育公平而有质量发展,促进残疾儿童少年更好融入社会生活提供了重要保障。