摘要

阅读是初中英语教学的重要内容,在优化阅读课教学环节中,既要体现学生的主体地位,也要发挥教师的主导作用。只有这样,才能激发学生的阅读兴趣,从而快乐的进行阅读。本文围绕如何在农村初中英语教学中引导学生快乐的阅读进行阐述,旨在提高学生的阅读能力。