摘要

随着社会竞争的加以,加强学生的职业指导已成为高职院校教育教学工作的重要内容。基于职业导向视角,高职英语教学改革已成为比必然。教师在英语教学中,不仅要重视学生的专业知识教育,同时还要将教学与学生的职业发展结合起来,从而将学生培养成为社会发展所需的人才。本文就职业导向的高职英语教学改革作了相关分析。

  • 单位
    恩施职业技术学院