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摘要
信息技术飞速发展的当下，现代大学英语网课的开发已成为必然趋势。以教育分级理论、关键能力说和ESA理论为依据，设计现代大学英语网课。从宏观、中观和微观三个维度提高学生的语言运用能力、跨文化交际能力和思辨力，同时关注学生创新能力和合作能力的发展。教学设计遵循“两化三式”的目标，即学生通过网课实现模块化学习、自主化操作，通过线上线下混合式学习实现与他人的合作式深入学习和自我提高，课程学习中通过教师润物无声的融入式课程思政教育，树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品格。
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单位长春工业大学人文信息学院; 长春财经学院
