<正>现阶段的教育背景下，在初中数学课堂中培养和提高初中学生的数学核心素养，成为教师开展数学教学的主要目标。基于此，教师应在分析初中数学课堂存在的主要问题的基础上，转变旧的教学理念，采取科学合理的数学教学手段以及评价手段，以提高数学课堂教学效率和培养学生的数学核心素养。本文主要探讨核心素养背景下初中数学课堂的教学策略。一、初中数学课堂培养学生核心素养的现实意义数学在初中教学体系中占有重要地位，也是培养初中生数学思维能力和解题能力的主要学科。
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