摘要

来访者的主要症状表现为:害怕在课堂上发言,上课时注意力不集中并伴有焦虑、恐惧等情绪,发言时伴有声音发颤、面红心跳等反应,自身感到苦闷而主动求助。通过对来访者问题的分析与评估,初步诊断为严重心理问题。与来访者协商后,确定了咨询方案,运用放松训练、系统脱敏疗法、合理情绪疗法,经过7次咨询,来访者的心理和行为问题有所缓解,取得了较好的咨询效果。