“互联网+”背景下有效构建O2O成人学习共同体

作者：李鹤飞; 李宏坤

来源：中国成人教育, 2018, (17): 17-20.

• “互联网+”
• 线上学习
• 线下学习
• 成人学习共同体

随着"互联网+"时代的到来,终身教育获得了新的活力。结合"互联网+"的时代背景,针对当今世界上极为活跃的成人学习共同体这一自主型学习组织,分别从其构成要素、运行机制和构建流程等方面,详细地分析了O2O成人学习共同体的构建路径,对激发成人学习者学习热情,提升成人学习共同体活力,孕育学习文化,构建学习型社会具有积极的意义。

• 单位
  华北理工大学; 华北理工大学冀唐学院