深入探寻统计数据背后的信息——《单式折线统计图》教学设计与思考

作者：吴祥

来源：教育视界, 2020, (05): 46-48.

<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第2122页。【教学目标】1.认识折线统计图,根据折线统计图分析数据,做出合理的推测,并能提出和解决数学问题。2.通过观察讨论、实践探索等分析数据表达的信息,培养统计意识,提高统计能力。3.通过分析数据、分享信息、得出结论获得成就感,增强学习数学的兴趣。