为进一步提高制药工程专业本科生的生物催化与生物转化课程教学质量,激发学生的专业兴趣,本文从选用合适教材、重构教学体系、创新授课形式等方面探讨了该课程教学改革的必要性,阐述了对生物催化与生物转化课程融入思想政治教育的思考,为制药工程专业本科生教学改革实践与应用提供借鉴。