各种艺术门类本身就存在共通的地方,民间艺术可以为高校美术设计教学提供灵感。笔者根据多年来对中国民间艺术的领悟,通过研究将民间艺术引入美术设计教学的特征和意义,进一步总结将民间艺术引入高校美术设计教学的策略。
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