文章借用参与美学理论中关于文化环境对一个人的内在和外在会产生重要影响的概念,引申出公共图书馆在进行少儿阅读推广时应注重创设有利于阅读的文化环境,以增强少年儿童的文化素养,提升其审美感知力,并通过搜集到的公共图书馆阅读推广的具体活动案例,讨论了公共图书馆在进行少儿阅读推广时应注重传统文化环境、地方特色文化环境、家庭文化环境的设立,以期为相关研究提供借鉴。
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