针对纺织工程专业特色,立足新工科教育改革,分析纺织工程专业基础课《纺织导论》存在的问题,并从新工科教育改革背景、专业发展现状、课堂教学方法及手段上就如何提高课程教学效果、提升学生对纺织工程专业认识情况进行探索。指出在新工科背景及多学科交叉融合下改革传统《纺织导论》课程的教学方法,提高教学质量及学生学习效果,让学生更好地了解纺织工程专业,提升学生的专业归属感,为后续纺织工程专业知识的学习打下坚实的基础。
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