浅淡大学物理实验课的授课方式——以玻尔共振实验为例

作者：王伟; 谷庆江; 闫向宏; 赵嵩卿

来源：科技风, 2022, (36): 89-91.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202236030

• 受迫振动
• 共振
• 教学

以玻尔共振实验为例，结合具体的实验仪器，讲授实验原理的同时，就同学们于实验过程中常见的疑问进行了解释，一定程度上为同学们深入理解实验的基本原理并形成较为明确的实验思路提供了帮助。

• 单位
  中国石油大学（华东）; 中国石油集团渤海钻探工程有限公司; 中国石油大学（北京）