语文和历史学科的教学整合探索

作者：张玉杰

来源：中学语文·教师版, 2020, (09): 69-70.

<正>语文作为传承中华传统文化的载体,本身就与历史关系密切,尤其是高中语文中包含着很多的古诗文内容,与历史知识相结合的教学方法,显然能使学生从丰富的历史事件中,获得足够的学习动力,从而更好的理解语文知识和相关的历史脉络,获得文化和思想上的提高。因此,语文老师要明确高中语文与历史教学整合的意义,并积极探索语文与历史学科的整合路径。