摘要

遣词造句是培养学生英语语言能力的有益训练形式。教师指导学生有效开展遣词造句训练,对激励学生持续开展英语学习至关重要,能激励他们通过训练,提高表达思想和传递信息等英语综合能力。联系初中英语教学实践,由遣词造句的视角切入,分析初中生在英语遣词造句中的学困表现,并结合具体教学案例,探索应用有效策略,切实促进英语遣词造句能力的培养。