学校德育目的——促进学生的道德情感发展

作者：钟晓琳

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2018, Z1: 57.

<正>走向情感文明的学校德育,有助于引导学生的情感发展从狭隘走向宽广、从偏执走向全面、从肤浅走向深刻,帮助学生从基于个体需要的或限于家庭的小我情感,扩展为个体生存、家庭生活与民族、国家发展相统一的大我情怀、高尚情操。学校德育应当关注学生积极的、正向的情感经验的积累,特别是在不同年段,一些关键的基础性情感体验是否得以满足,对学生