在初中生物智慧课堂中发展学生理性思维——“绿色植物在生物圈中的作用”案例分析

作者：沈琳琳

来源：考试周刊, 2020, (32): 117-118.

• 智慧课堂
• 理性思维
• 绿色植物

本文以"绿色植物在生物圈中的作用"为例,借助智慧教室,通过多种教学方法策略,建构初中生物智慧课堂,有效发展学生理性思维,提高学生的生物科学素养。