局部解剖学和病理学是临床医学专业两门重要的基础课,学习局部解剖学最有效、最直接的方法是解剖尸体。在2016级临床医学专业学生解剖尸体过程中发现肝脏的形态和位置异常,通过解剖、摘除肝脏,送病检室制成切片观察微细结构,确定病变性质。全程以学生操作为主、教师指导为辅,以肝的形态异常为切入点,引导学生探查、观察、测量肝的位置和结构变化,探究肝形态异常的原因。通过教学反思,学生和教师一致认为此种教学方法值得推广。
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