新时代艺术类高校“双创”教育实践基地建设研究——以北京舞蹈学院为例

作者：郝颖

来源：教育教学论坛, 2020, (06): 207-208.

• 新时代
• 艺术类高校
• “双创”教育
• 实践基地建设

基于新时代背景下对艺术类高校"双创"教育实践基地未来发展的思考,通过研究与总结以实践基地为载体的艺术类高校"双创"教育模式的价值与意义,在分析与归纳艺术类高校"双创"教育实践基地建设现状的基础上,力求探索出新时代构建艺术类高校"双创"教育实践基地生态链的发展路径。

• 单位
  北京舞蹈学院