摘要

近年来,随着我国经济水平大幅度提升,德育已成为培养综合性人才不可缺少的途径。初中体育教学也是如此,教师除了要用体育项目增强学生身体素质,还要强化学生思想道德品质,使学生获得综合发展。对此,从合理设置项目、发挥榜样作用以及优化教学评价等分析在初中体育教学中渗透德育策略,望给体育教师提供教学参考。