高中思想政治课议题式教学调查研究——以广州市S中学为例

作者：李自娇

来源：法制博览, 2020, (17): 225-226.

• 高中思想政治
• 议题式教学
• 调查现状
• 问题

议题式教学作为一种新的教学方式,主张围绕议题,选择贴近学生生活的情境进行教学设计。本论文以广州市S中学为例,通过在实地调研,获得真实的数据,总结出高中议题式教学实施的现状,从而更好的应用议题式教学。

• 单位
  湖南科技大学