广西歌圩盛行,许多地方民歌被评为国家非物质文化遗产。本文通过对广西各民族地方民歌进行深入的分析,提出把广西民歌合理的应用于学校教育的各个阶段,通过具体的措施与教育方案,形成学校教育广西民歌"一体化"的传承模式,具有一定的创新性和现实意义。
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