合作式学习能充分体现学生主体地位,可以使他们形成良好的学习习惯,还可以提高美术教学质量与效果。文章从合作式学习法在高中美术教学中的应用优势方面进行分析,探索合作式学习法在教学过程中存在的问题,并提出合理的应对策略。