摘要

本文以《疫情24小时》为例,借助互动仪式理论,研究慢直播的互动仪式过程,分析慢直播互动仪式的形成要素,揭示其互动结果。并在分析慢直播互动特点、背后文化和心理动因的基础上,为互动新闻的发展总结经验,提供启示。

  • 单位
    河北传媒学院