本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以国家相关政策文件、农村社会现状、学校体育课程改革、农村学校体育现实条件等相关文献和资料为依据,运用可持续发展等理论，深刻剖析农村学校体育当前困境，并在此基础上提出治理策略，达到以文化育人、以体育育人，让体育在育人方面的综合功能和价值得到更大的释放，从而寻找出促进农村学校体育发展的路径。
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