游记选文教学及比较

作者：代芳

来源：中学语文教学参考, 2018, (27): 46-47.

• 游记教学
• 所至
• 所见
• 所想

针对《小石潭记》《壶口瀑布》《在长江源头格拉丹东》《登勃朗峰》和《一滴水经过丽江》这组游记选文,我们应该引导学生明确所至、所见、所想在不同游记中的个性化表现及其相互联系,从而培养学生的游记写作能力。