初中生英语自主阅读能力提升的路径研究

作者：张玉翔

来源：中学生英语, 2022, (36): 99-100.

<正>英语作为一门语言类学科,阅读是其重要教学内容之一,也是提升学生英语综合能力素养的重要手段。新课程标准中指出要培养学生在学习方面的兴趣,依靠学生的学习主观能动性来完成课堂教学目标。因此,教师应当改变传统的以知识传授为基础的教学模式,实现由知识传授向能力提升方向的转变。从某种角度而言,“授予学生鱼”不如“授予学生渔”,也只有这样才能让学生掌握到实际有用的学习方法与技巧,才能让学生获得良好的自学能力。