用工匠精神锤炼锻造技术技能人才,专业技能课程的教学如何力行产教融合的思想,很值得思考。以中等职业教育计算机网络技术专业《网络综合布线技术》课程教学改革为例,从观念、标准、内容、过程和评价等五个方面,阐述专业技能课程教学实现产教融合的内涵及实践意义。