基于数学核心素养的课程体系分析

作者：夏洁

来源：教育, 2018, (47): 15.

<正>小学数学课程不断变化,最重要的特点是核心的不断革新和进步。课本的编写随着社会的进步而不断更新,社会对应科目的改变都可以在课本中发现相应的章节。有专家认为,核心素养被认为是基本教学的DNA,数学核心素养的层级结构是最主要的特点,它要求体现教育人的学科独特价值,树立学科的核心属性,小学数学素养是学科的核心素质,强调纪律的本质,具有独特而重要的教育价值。它指小学生在数学学习中必须顺应持续发展和社会进步需要的首要属性和才能,这是小学生知识、能力、情绪、状态和世界观的综合体现。