中华传统文化博大精深，但很多都是对现象和行为的经验总结。生物学科是研究生命现象和生命活动规律的自然学科，可以帮助学生从本质上理解传统文化。在生物学教学过程中渗透优秀传统文化，能提升课程质量，激发学生的学习兴趣，促进学生核心素养的发展。为了更好地将优秀传统文化与生物学科有效结合，本文对优秀传统文化与生物学科教学深度融合进行了初步探索。
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