摘要

知识性课堂向思维性课堂转轨已是大势所趋。旨在加强"导、教、学、拓、评""五模块"的教学,通过创设思维情境、形成思维空间、预留思维时间、激活思维碰撞、产生思维升华,促进学生思维萌芽、思维启发、思维训练、思维应用、思维理性,打造思维课堂。

  • 单位
    黄冈师范学院