摘要

为进一步加强全科医学生医学人文素养的培养,对广东省、贵州省、浙江省等高校的500名全科医学生的医学人文素质状况进行调查与分析。主要调查内容包括:全科医学生对人文素质教育的总体满意度、对人文素质教育重要性的认知、对人文素质教育内容的认知、提升全科医学生人文素质教育的措施等。综合分析当前高校全科医学生人文素养教育的现状和问题,从思想认识、课程建设、教学内容、师资队伍等方面提出解决措施。

  • 单位
    绍兴市人民医院; 遵义医科大学第五附属(珠海)医院; 遵义医科大学