摘要

客家是一个文化概念,具有地域性、族群性和文化性等特征。赣南是客家文化形成的摇篮,与闽西、粤东的客家文化既有共性,也有地域的差异性。在中国知网里以"客家文化"+"教育"为主题检索,对客家文化在教育实践中的应用进行数据分析,发现客家地区高校亟待深挖客家文化精髓。G大学是江西客家研究"南派"的主要基地,采取将客家文化与学科建设、专业建设紧密结合,客家文化进课堂、进教材,客家文化贯穿社会实践全过程等颇具特色的育人措施,彰显学校的育人品牌。