劳动教育需盘活家校社三方资源

作者：尹志海; 郑玲玲

来源：山东教育, 2021, (14): 19.

<正>劳动教育对全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的时代新人具有重大意义。但由于长期以来劳动教育在学校教育工作中一直是短板,如何真正践行劳动教育并发挥其实际意义,是一个值得学校和教师思考探讨的问题。笔者所在的寿光市洛城街道中心小学,近年来把劳动教育贯穿于日常工作,以班级作为落实劳动教育的最基层单元,注重学校、家庭、社会三维整合,突出劳动教育知识宣教、家校亲子联动和社会大资源融入,盘活了多方资源,取得了育人实效。