摘要
英语阅读教学在英语教学中的地位日益重要。随着新课程标准的实行,英语教师按照其中的理念对英语教学进行改革,但是,在英语阅读教学中,如何培养学生的学科核心素养和关键能力这一问题仍然没有解决。高考英语试题基于高考评价体系的总体要求,以英语学科素养为导向,突出对阅读理解等关键能力的考查。新课标中也进一步强调语篇分析有助于学生对语篇意义的理解。英语阅读教学中要有意识地渗透语篇知识,培养学生的逻辑思维能力。因此,本文采用语篇分析法来研究具体改进英语阅读教学方法的教学模式,更好地提高学生的英语阅读能力,养成良好的英语阅读习惯,并进一步培养其英语阅读兴趣。