依托传统节日文化开启“童蒙养正”课程游戏之旅

作者：王丽萍; 周娟

来源：幼儿100(教师版), 2023, Z1: 9-11.

<正>陈鹤琴先生的“活教育理论”提出：“做人，做中国人，做现代中国人。”在“童蒙养正”的幼儿期开展中国优秀传统节日文化教育，其目的正如陈鹤琴先生所言——培养文明修养，确立文化自信，做有“根”的中国娃。如何基于传统节日资源，激发幼儿以自己的方式对中国传统文化进行阐释和再构？在多年对节日课程的探索与实践中，我们聚焦幼儿兴趣、环境、资源，不断生成、构想、甄选课程内容，从而支持幼儿成为热情的、有力量的传统文化传承人。