在现阶段我国新课程教育教学改革发展下,培养学生人文素养也成为重要目标,这个过程中需要教师在课堂教学中关注学生在各个方面的学习能力和生活品格的培养。在小学英语的学习课堂中,在大单元的背景下,传统的教学模式已然不在适应培养学生人文素养的要求,因此在现阶段的教学过程中应着眼于课堂教学新方式方法,在教师和学生的共同努力下进行创新性调整,相关研究具有较强的实践意义。
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