家庭参与幼儿园德育的实践研究

作者：朱云

来源：当代家庭教育, 2020, (24): 22.

• 家庭参与
• 幼儿
• 德育教育

儿童是祖国的未来,是民族的希望,在对幼儿进行德育教育时如何让家庭参与集体活动,促进幼儿良好品德的形成,是当下教师需要关注的问题。家庭可以说是幼儿认知事物的第一途径,同时家庭教育也是幼儿接受幼儿园教育的基础,所以,作为幼儿教师,在展开德育活动时,应当注重家庭的参与,进而逐渐实现幼儿的综合发展。