摘要
应用技术型本科院校采用常规实验教学方法进行高分子实验课程时,学生们存在自主性差,实验成绩较低的不足,为此提出创新实践背景下的高分子实验技术教学改革研究,扩充高分子实验理论知识教学,构建创新实践背景下的学生合作教学机制,实现实验理论教学体系的搭建;建立特色的高分子实验技术教学模式,科学构建高分子实验教学内容,确定高分子实验技术教学程序,实现创新实践背景下的高分子实验技术教学改革研究,以适用于高分子应用技术型人才的培养。
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单位河南城建学院; 材料与化工学院